正如书名《青涩爱恋》一样，书中不论是语言，还是剧情，也都是青涩的，一位常看网络 小说的林女士在翻阅了《青涩爱恋》后笑着评价说，“挺幼稚的，不过毕竟出自一个六年级的小女生之手，这样的幼稚倒也在意料之中。”对于这样的评价，李小小 同样坦然接受，“本来就是写给同龄人看的，大人肯定觉得看不上。”写作中李小小也发现了自己的不足，“我挺爱想象的，但有时候想象出的一个场景、画 面，描写出来后一看，又觉得根本没表达出来，就是人们常说的词不达意吧。”

　　正如李小小说的那样，她写小说妈妈是完全知情的，而且没有表达过反对的意思，只 有一项基本要求：不要影响学习。“小小是TFBOYS的粉丝，这大概也是她写这个小说的原因之一。”小小的妈妈于女士表示，现在孩子有QQ，会玩微信，上 网更是不在话下，接受信息的渠道太多了，所以不论是得知女儿追星还是写小说，她都没有明令禁止过，“如果一味禁止，反而可能会激发孩子的斗志。”但现 在形势的发展，又让于女士陷入了另一个纠结，“我是不是有点太放任孩子了？”

　　“写小说也是孩子的一种表达方式，没必要视为洪水猛兽。”南京五老村小学语 文教师顾莹表示，关键看老师、家长如何引导。如果班上有几个孩子都在写类似的小说，老师完全可以把他们组织起来开个小型的座谈会，大家把各自的作品拿出来 读一读，交流交流，也许孩子能从这种讨论中发现自己的诸多不足，反而是种鞭策。但顾莹更提倡老师、家长在平时有意识地引导孩子进行阅读、写作，“在合适的 年龄做恰当的事。”

　　在国家二级心理咨询师文清看来，进入青春期的孩子不只是生理上有了变化，情感上 同样有着改变，比如对异性的好奇等，对于女孩子们来说，言情小说恰好可以满足她们的这种好奇心，不过与许多女孩阅读言情小说不同，小小选择了自己创作。这 件事中，家长应当看到孩子拿出笔开始创作的积极一面，而不要过分强调是言情小说。不过文清也提醒，家长可以跟孩子进行探讨，比如为什么成人阅读后会觉得幼 稚，是不是因为写作者因为年龄、阅历受限，不能赋予小说中人物完整的人生观、世界观？并借机鼓励孩子不断学习，完善、充实自己。