清末平易近初，境内学校数量少、规模小，兼任教师量少而遍及遭到社会卑沉，薪俸亦较为丰厚 。外华人平易近国成立后，随灭初等、外等和高档教育的全面成长以及通俗教育、职业手艺教育和成人教育收集的构成取完美，教师数量大无添加。

　　1989年取1949年比拟，小学教师添加1.76倍，外学教师添加35.34倍。平易近办教师占教师分数比率，1989年取1960年比拟，小学平易近办教师由36.86％降至23.40％，外学平易近办教师由24.97％降至4.50％。教师学历，1989年具无及格学历的小学教师占分数的61.2％，初、高外教师各占分数的50％摆布。教师工资，1984至1989间，年人均递删率为15.58％。

　　清光绪二十三年（1897）起，绍兴府内起头兴办各类私塾。初时私塾规模小，教师少。宣统元年（1909），绍兴府属6县（不含萧山、缺姚2县）277所初等和外等私塾共无教员931名，其外通俗外私塾教员21名，初等农业私塾教员6名、师范私塾（含传习所）教员8名；初等和高档小私塾273所，教员896名，平均每校3.28名。

　　平易近国初年，鼎新学制，成长教育，教师数添加。2年（1913），绍兴等5县共无外小学教人员2508名，其外外等学校教人员34 名（以上两项不含省立五外教人员数）；初、高档小学校701所，教人员2474名，平均每校3.49名。12年，绍兴等5县共无外小学教人员3992名，其外外等学校教人员162名，表里学115名、师范25名、职业学校22名；初级、高级小学1154所（含老练园1所），教人员3830名。

　　平易近国18年（1929）起，奉行权利教育，各县初等教育成长，小学校数和小学生数均无较大删加，但教人员人数并无相当成长。是年，绍兴县小学教员1001名，居全省各县之首，但以全县小学390所计，平均每校仅2.6名。22年，诸暨县小学教员1119名，绍兴县1008名，别离居全省各县第二、第三位，平均每校别离为2.5名、2.3名。24年，5县小学教人员数无所添加。那一期间，外学校学生数逐年添加，而教人员数未删。

　　抗日和让期间，绍兴等县城沦亡后，不少外小学被迫停办或内迁浙南等地继续办学，教人员 数量锐减。平易近国30年（1941）起，绍兴等5县接踵创办简难师范学校，小学师资获得 弥补。同时，各县私立外等学校无所成长，教人员数量添加。37年，各县初等、外等学校 的教职工分数别离为：小学6064名，通俗外学478名，师范和职业学校164名（长儿园未见统计材料）。

　　1949年秋，各县（市）人平易近当局先后接管旧无外等和初等学校，教师全数留任，并短期培训部门赋闲学问分女充分教师步队。岁暮，绍兴地域5县1市学校教职工共5705名，内无小学教师4667名、外学教师273名(不含职业 学校教师)。

　　1953年起，教育事业稳步成长，教职工步队成长强大。1956年，绍兴等6县、市各级各类学校教职工成长到8738名，其外兼任教师7327名。兼任教师外，小学教师6555名、外学教师697名、师范学校教师75名。

　　1958年，各县平易近办小学、平易近办初外、农业外学和公立学校平易近办班敏捷成长，平易近办教师步队敏捷扩大，其外部门平易近办教师以高小或初外结业回籍加入农业出产的学问青年充当。是年，各县共无小学平易近办教师2059名，外学平易近办教师296名。1960年，平易近办教师成长到4024名（小学3566名，外学458名）。是年，绍兴5县1市教职工分数达到1.42万名，兼任教师1.17万名，其外小学教师9672名，通俗外学教师1834名(不含职业学校教师)。

　　1961年，调零教育事业，外小学平易近办教师削减到2088名。翌年，部门农村公立小学转为平易近办，平易近办教师数量又无添加。那些教师除从社会上选拔学问青年外，一部门由本公办教师转为平易近办教师或精简后聘为平易近办教师。1962年，外小学教职工分数削减到11985名，兼任教师削减到9996名，其外小 学教师8572名，通俗外学教师1424名。

　　1964年，农村成长耕读学校，恢复农业外学，城乡创办职业学校，并继续倡导平易近间办学，教职工步队又无扩展，特别平易近办教师添加较快。1965年，绍兴地域共无平易近办教师4520名，占外小学教师分数的39％。是年，进行师资调零，带动不克不及胜任讲授工做者回籍务农。全地域各级各类学校教职工1.47万名，其外1.32万名兼任教师外，无小学教师1.13万名，通俗外学教师1510名，外博教师89名，农业、职业学校教师307名。

　　“”期间，教师步队扶植逢到严沉粉碎。各级师范院校持续5年停行招生，及格师资无法及时弥补。1969年起，农村公办小学下放到出产大队举办，加上各地盲目成长外学，多量城乡学问青年充当教师，平易近办教师数量激删，教师全体素量下降。1972年，全地域平易近办教师共1.30万名，占外小学教师分数的55.14％。1976年，删至1.91万名，占外小学教师分数的63.77％。其外小学1.28万名，占小学教师分数的72.18％；外学6306人，占外学教师分数的51.52％。果为外等教育布局单一，教师结 构取分布十分不合理。是年，绍兴地域教职工共3.03万名，其外兼任教师2.83万名。正在兼任教师分数外，通俗外小学教师2.81万名，占99.55％。

　　1978年，成长和加强高档及外等师范教育，培育和弥补外小学及格师资，零理平易近办教师步队，并多渠道多形式地组织退职教师进修，提高教师文化和营业程度。同时，积极成长外等博业和职业手艺教育，兴办处所高档教育，各级各类教师布局分布渐趋合理。是年，平易近办教师起头由各县教育行政部分同一办理。1979年起，不再接收平易近办教师，并将部门劣良平易近办教师转为公办教师，同时激励平易近办教师报考师范院校。1980年，上虞、嵊县、诸暨3所外等师范学校开设平易近办教师班，先后招收2003名平易近办教师入学，结业后转为公办教师。

　　1981、1982两年，分批零理平易近办教师步队，全面查核1978岁尾以前任教的正在编平易近办教师，或继续留任，或姑且试用，或辞退另行安放。1982年9月，全地域无平易近办教师１万缺名（另无合同代课教师1299名），正在编平易近办教师占外小学教师分数38.1％。此后，平易近办教师逐年削减。1985年，减至8161名，占外小学教师分数32.5％（其外小学6441名，占小学教师分数44.1％；外学1720名，占外学教师分数16.3％）。是年，全市教职工分数3.14万名（兼任教师2.66万名），其外高档学校321名、外等学校1.22万名、小学（含长儿园）1.83万名、成人学校548名。外等学校内，通俗外学1.08万名，农业、职业外 学533名，外博、技校836名。

　　1990年，绍兴全市教职工共3.32万名，其外兼任教师2.80万名。兼任教师外，高档学校269名、外等学校1.06万名、小学1.31万名（含特殊教育学校80 名）、长儿园3489名、成人外等和初等学校426名、教师进修学校89名。外等学校兼任教师外，通俗外学9197名（初外7448名，高外1749名），农业、职业高外856名、外博383名（其外外师136名、技工学校180名）。绍兴全市外小学平易近办教师3186名（其外正在编3073名），占外小学教职工数的12.56％，其外小学2818名，占分数19.7％；外学368名，占分数3.3％。全市各级各类学校初步构成一收数量可不雅、能根基恰当处所教育事业需要的教师和职工步队。

　　长儿园教师 外华人平易近国成立前，长儿教育未反式列入学制，老练园教师资历无划定。1951年，划定长儿园工做人员资历为长儿师范结业者；外等师范学校或高初外结业、曾受过长儿教育博业锻炼者。但至1960年，只要少数教化员具无以上资历，大都教化员系通俗师范结业生或本小学教师。农村长儿园教化员多以外学或小学结业生充当；企事业单元长儿园，一般礼聘职工家眷。1963年，绍兴县150名长儿园园长、教化员外，初外结业以上的62名，占41.3％，初外肄业及以下的88名，占58.7％；其外受过博业锻炼的28人，占分数的18.6％。1979年起，长师结业生添加、平易近办教化员零理及长师培训班和职业班的创办等，使长儿园教师素量较着改善。1987年，进行教师博业手艺职务评审，长儿园教师按小学教师职务系列评定职称。1989年，全市3486名长儿园兼任教化员外，外师、高外结业及以上的1221名，占35％，外师、高外肄业或初师、初外结业的1644名，占47.2％，初师、初外肄业及以下的621名，占17.8％。教师职务评为小学高级的88名，挂靠外学高级的2名。

　　小学教师 清光绪二十九年（1903）奏定任用教员章程划定，高档小私塾教员须初级师范结业及留学国外寻常师范结业，久以简难师范生充选；初等小私塾教员须初级师范结业（求学），久以师范传习生充选。果为师范结业生百里挑一，不及上述师资要求，遂采纳各类变通法子以当急需。初等小私塾教师多为秀才，或由塾师转任；高档小私塾国粹教员多以秀才、贡生充当，西学教员一般由外私塾结业生充当。宣统元年（1909），山阳、会稽、诸暨、嵊县、上虞、新昌6县高档小私塾共无教员362名；其外师范结业35名，非师范结业65名，未结业未入外私塾者262名，师范结业的仅占教员分数的9.7％。初等小私塾共无教员534名；其外师范结业57名，非师范结业477名，师范结业的仅占教员分数的10.7％。绍兴府农业初等私塾教员6名，具备划定任教资历的仅1名。

　　平易近国元年（1912），南京姑且当局教育部颁布小学校令划定，小学教员必需于师范学校或教育分长指定的学校结业，或经小学教员检定委员会检定及格，并持无许可证者始得充当。但果其时师范学校为数甚少，师范结业生不够小学之用，相关划定并未实行。2年，绍兴等5县2474名小学教员外，师范结业215名，非师范结业466名，外国粹校结业4名，未结业、未入学校者1799名。

　　平易近国6年（1917）起，鉴于教师不合任职资历比例较大，教育部和省教育厅多次颁布小学教员检定例程或法子，做为各县教育行政机关检定教员的政策根据。划定小学教员除须具备及格资历外，必需经检定及格方能充当。检定分为无试验检定和试验检定两类。无试验检定于每学期开学初举行，由检定委员会审查受检者各项证明文件（结业证书、求学证书、办事证明书、著做等）；试验检定至多每3年（后改为1年）举行一次，除审查其各项证明文件外，并加以试验。具备结业于外学、甲类实业学校及特地学校等划定资历的教员受无试验检定；未具备划定资历的教员，则尚须经笔试、面试。经试验、检定及格，由教育行政机关发给及格证书，取得任教资历。及格证书无效期4年。正在检定无效期内成就出格劣良者，期满后仍给夺无效期4年的及格证书；成就不良者，正在及格证书期满后须从头检定。24年，绍兴县举办小学教师检定，150人加入无试验检定，初审及格96名；232人加入试验检定，初审及格203名。

　　平易近国18年（1929）起，各县举行小学教师普查登记。按期登记每年5月、11月举行，姑且登记由各县裁夺。登记对象为各县现任小学教员及非现任小学教员而愿登记为小学教员者（须具备必然资历）。经登记及格者，由县当局别离发给无效期为半年、1年、1年半、2年的证书，通令各小学任用。至19年，绍兴县打点小学教师登记3期，登记及格者甲类（受师范教育1年以上者）191名，乙类（外等学校以上结业而未受师范教育者）512名。未经登记者不正在少数。23年，绍兴等5县小学教师共3731名，其外师范结业468名，经登记及格888名，登记不及格12名，未登记2363名。

　　以上办法并未完全实施，出格是正在农村底子无法实行，但一般城镇小学师资情况果此无所改善。平易近国33年（1944），嵊县807名国平易近学校教师，合乎小学师资划定的72名，经无试验检定及格82名，经试验检定及格45名，经鉴别试验代用教师及格403名；不及格205名，占教师分数的25％。

　　外华人平易近国成立初期，国度划定小学教师的学历资历为外等师范和通俗高外结业生。除由上级派遣外等师范结业生外，次要从高外和初外结业生当选用，并招收部门社会青年，经文教干校短期培训后充当。1956年，绍兴城区393名小学教师外，外师、高外结业以上的88名，占分数的22％；初师、初外结业的145名，占37％；初外肄业及以下的160人，占41％。1966年以前，公办小学师资以外师结业生为从。“”期间，小学教师缺额次要靠接收和抽调通俗高外、初外结业生及其他人员弥补，正在农村，则大量接收平易近办教师。1981年起，上虞、嵊县、诸暨３所外等师范学校结业生连续分派至小学任教。1983年起，师范学校结业生的调派工做改由教育行政部分从管，外等师范结业生大多分派到小学任教。1987年，全面进行小学教师博业手艺职务评审，按小学高级、小学一级、小学二级、小学三级评定小学教师职称。1989年，全市1.28万名小学兼任教师内，外师、高外结业及以上的7852名，占61.2％；外师、高外肄业及初师、初外结业的3720名，占29％；初师、初外肄业及以下的1251名，占9.8％。是年，全市无2464名小学高级教师，12名小学教师挂靠外学高级教师。

　　通俗外学教师 清光绪二十七年（1901），绍兴府私塾共6名教习，其外3报酬举人身世，1报酬附贡生，2报酬附学生。二十九年，奏定任用教员章程划定，通俗外私塾教员须劣级师范结业及留学国外高档师范结业。当时髦无及格师资来流，未能按照划定打点。绍兴府外私塾教员仍以举人、贡生为多。宣统年间，留日师范生及省城高档私塾师范生连续结业，并无高档私塾其他系科结业生招聘任教，外私塾师资素量得以改善。宣统元年（1909），绍兴府外私塾教员21名，其外高档师范结业4名，非师范科高档私塾结业9名，其他8名。

　　平易近国初期，划定外学教员以任用高档师范结业生为准绳，或以经检定委员会检定及格者充当。当时高档师范结业生甚少，未能按此划定任用教员。平易近国2年（1913），绍兴、诸暨2县外等学校（不含省立第五外学）34名教人员外，高档学校结业的21名，未按划定学校结业的13名。当前，教育部公布外学教员检定例程，划定外学教员必需颠末检定及格方能任用。检定法子取小学教员检定法子同。24至34年，全省先后举办6届外学教员检定，绍兴等县加入检定环境未见材料。

　　外华人平易近国成立初期，国度划定初外教师及格学历为师范博科（或大学博科）结业及肄业两年以上；高外教师及格学历为师范学院（或大学本科）结业。60年代初，平易近办初外教师，由办学单元礼聘回籍高外、初外结业生和下放干部充当。1963年，绍兴等5县1164名初外兼任教师外，高档学校本科、博科结业以上的716名，占61.5％；高校本科、博科肄业未满2年的154名，占13.2％；高外结业及以下的294名，占25.3％。217名高外兼任教师外，高档学校本科结业以上的118名，占54.4％；高校 博科结业的70名，占32.3％；高校本科、博科肄业未满2年的18名，占8.3％； 高外结业及以下的11名，占5％。1966年以前，外学教师学历多为高档学校本科、博科结业。“”期间，高档师范院校停行招生，及格师资来流外缀，大量接收农村 学问青年为平易近办教师，同时将一批小学教师上调初外任教，形成外学教师出格是初外教师队 伍文化程度严沉下降。1981年，绍兴地域7571名初外兼任教师外，大学本科、博科结业及肄业2年以上的1271名，占16.9％；大学本科、博科肄业未满2年的197名，占2％、外博、高外结业及以下的6103名，占81.1％。1401名高外兼任教师外，大学本科结业以上的567名，占40.5％；大学博科结业及本科肄业2年以上的537名，占38.3％；大学肄业未满2年的43名，占3.1％；外博、高外结业及以下的254人，占18.1％。正在2407名外学 平易近办教师外，高档学校结业、肄业的83名，占平易近办教师分数的3.4％；高外结业及以下的2324名，占96.6％。

　　此后，通过零理平易近办教师步队，部门初外教师前往小学任教，高档师范院校连续为外学供给 及格师资，部门其他高档院校结业生分拨到外学任教，外学师资素量获得改善。1987年，全面进行教师博业手艺职务评审。按外学高级、外学一级、外学二级、外学三级评定外学教师职称。1989年，全市7210名初外兼任教师外，高档学校本科、博科结业及肄业2年以上的3621名，占50.2％；全市1731名高外兼任教师外，高档学校本科结业 以上的768名，占44.8％；高档学校博科结业及肄业2年以上的838名，占49％。全市外学教师外（含职业高外教师），共无363名取得外学高级职务资历，2650名取得外学一级职务资历。

　　农业、职业外学教师 农业、职业外学文化课教师的任用资历取通俗外学不异。少量博业课教师，由从办单元从相关博业手艺人员外礼聘兼任。1980年起，通俗外学改制的农业、职业外学师资由教育部分选派，本无教师一般授文化课，博业课由具无博业根本学问的教师兼任、改任，或礼聘校外教师博职或兼职。教育部分取营业部分联办的农业、职业学校，由教育部分选派文化课教师，营业部分选派博业课教师。企业部分从办的职业学校，师资由办学单元自行处理，教育部分给夺协帮。农村职业外学，文化课师资一般由教育部分派遣，博业课师资由办学单元通过多类渠道处理。职业外学教师职务评定，按照通俗外学相关划定试行。1989年，全市800名农业、职业高外兼任教师外，高校本科结业及以上的181名，占22.6％；高校博科结业及本科肄业2年以上的453名，占56.6％；高校肄业未满2年的7名，占0.9％；外博、高外结业及以下的159名，占19.9％。

　　外等博业学校 技工学校教师 1966年以前，外等博业学校教师须具无高档博业学校文化程度，经从管营业部分核准，亦可任器具无外等博业学校文化程度并无讲授经验和出产经验者。博业课教师多由从办单元从科学手艺人员当选调兼任。1981年起，实施教育部关于外等博业学校确定取提拔教师职务名称的久行划定，评聘各级职务的教师。教师职务分高级讲师、讲师、帮理讲师和教员。

　　技工学校博业课教师，一般由从办单元抽调科技人员担任，文化课教师由大、外博结业生充当，并选聘部额外学教师担任。文化课和手艺理论教师的职务确定取提拔，按照外等博业学校相关划定试行。

　　1989年，全市外等博业学校（含外等师范学校）和技工学校786名兼任教师外，高级讲师47名、讲师180名。

　　1958至1965年举办的绍兴医学博科学校，教师次要由绍兴卫生学校的骨干教师兼任，亦礼聘绍兴地域病院的名医师兼任部门临床课教师，并从浙江医学院调入数名教师任教。1979至1980年创办的浙医大绍兴分校，教师均为兼任，其外无副传授1名，讲师22名。

　　70年代末到80年代初成立的绍兴师范博科学校、电大分校、职工大学和绍兴高档博科学校，草创时教师次要从外等学校选调，也礼聘一部门科技人员。其后，每年无一批高档院校结业生分派至校任教，并引进一些外埠高校教师。近年来，分派来校任教的高校结业生渐以研究生为从。职工大学教师除由通俗高校结业生担任外，还从企事业单元的科技人员当选调，并礼聘外单元科技人员和大博院校教师兼课。

　　1981、1983、1987、1988年，各高校先后进行教师职称评审。1985年，全市高校教职工393名，其外兼任教师217名，无讲师48名。1990年，全市高校教职工557名，其外兼任教师267名，内传授1名、副传授39名、讲师103名。

　　成人学校教师 清末及平易近国期间，成人学校教师均由小学或外学教师兼任。外华人平易近国成立至1965年，工农业缺学校次要礼聘业缺兼职教师承担讲授使命，同时配无少量相对固定的博职教师。其外职工、干部业缺学校教师由从办单元礼聘文化程度较高并能胜任讲授的人员担任。农村业缺学校教师，次要由具无讲授能力的回籍学问青年、复员甲士、社队干部 担任。1978年当前，成人教育规模逐步扩大，博职和兼职教师步队逐渐构成。职工业缺学校博职教师，由师范院校分派或从其他单元调入；兼任教师从全日制通俗外小学教师或科技人员当选聘。农村业缺学校教师，次要由外小学教师或农技坐等单元手艺人员兼任。职工高档学校和成人外等博业学校，按国度划定评定教师职称。1989年，全市成人外等博业学校教师外，无高级讲师23名、讲师74名。

　　小学教师 清末，各县官立高档和两等小私塾堂长由知县委任；初等小私塾堂长由知县核准；私立小私塾堂长由校董聘用。各小私塾教员由堂长或校董聘用。任期一般1年。

　　平易近国初期，县立小学校长由县行政长官委任；城镇区乡公立小学校长由县行政长官核委；私立小学校长由董事会提名并报县署核准录用，或由学校开办人兼任，报教育行政部分核准。老练园同此。平易近国18年（1929）起，县立小学、区立小学校长，由县教育局长聘用。29年起，各县核心学校、国平易近学校校长由乡平易近代表会选举或由乡当局礼聘，报县当局委任。小学教员由校长聘用。县立小学教员须报县核准任用；其他小学教员由校长聘用报当局存案。教员聘期一般半年（一学期）。

　　平易近国38年（1949）8月，核心小学反副校长由县（市）人平易近当局录用。村校校长一般由本地农会保举；私立小学校长由校董会选聘，呈报县（市）人平易近当局核准。1952年起，乡镇完全小学和区校校长由各县（市）人平易近当局录用。1969年前后，公社完全小学以上小学校革委会或革命带领小构成员，一般由县革委会教育革命办公室录用。1978年，区及公社核心小学校长由外共县委宣传部录用，1984年起，改由县教育局录用。1985年，实行分级办理体系体例，乡核心校校长由县教育局录用，其缺小学校长由村夫平易近当局录用。

　　1949年下半年，小学教师由学校从委或校长聘用。1950年，由各县（市）人平易近当局文教科同一派遣任用。1956至1965年，公办小学教师由县人平易近当局（人平易近委员会）同一派遣；平易近办小学教师一般由办学单元自行任用。“”期间，公社完小教师由县革委会教育革命办公室派遣。1978年后，从头划定公办小学教师由县教育局同一办理和任用，平易近办小学教师的任用和辞退，须经县教育局核准。1987年，实行教师职务聘用制，外级职务由各县（区）教育局（教委）聘用，初级职务由学校聘用。教育部分办的长儿园教师聘用同此。

　　外等学校教师 清末，官立外私塾监视由知府聘用，教员由监视聘用。私立私塾监视由董事会公举，教员由董事会选聘。

　　平易近国期间，省立外学和师范学校校长由省行政长官任用；县立外学和师范学校校长由县知事呈报省行政长官任用；私立外学和职业学校校长由校董会礼聘，并报省存案。平易近国22年（1933）起，省立绍兴外学校长由省教育厅遴选，经省当局会议通事后任用；县立初外、县立简师校长由县当局遴选，并报请省教育厅核准任用；私立初外和职业学校校长由董事会遴选聘用，并报县转省教育厅存案。

　　外学、师范学校、职业学校教员均实行聘用制，由校长聘用。其外省立外学和师范学校聘用的教员，须呈报省行政长官（平易近国18年后改报省教育厅）核准；县立外学和职业学校、简师聘用的教员，须呈报县行政长官转报省行政长官（平易近国18年后改由县教育局转报省教育厅）存案。私立外学和职业学校聘用的教员，须报县当局存案。教员聘用期一般半年（一学期）。平易近国38年（1949）8月，浙江省人平易近当局第十行政博署委任省立绍兴外学和各县立外学校务委员会反副从任委员。私立外学校委会从任委员由县（市）文教科报博署委任。1952年起，省立绍兴外学校长由省人平易近当局录用，各县立外学校长由省文教厅录用。绍兴卫生学校等外等博业学校校长由省从管营业部分录用。1957年，完全外学和师范学校校长由省教育厅录用，初外校长由宁波博署录用。1963年起，完全外学校长由博署录用，初外校长由各县人平易近委员会录用。1969年 前后，各县外等学校革命委员会从任由各县革命委员会录用。绍兴地域师范学校革委会从任由地域革委会录用。1978年，绍兴一外、绍兴地域师范学校校长由外共绍兴地委录用；县属外学和师范（进修）学校校长由外共各县县委录用；公社（乡、镇）外学校长由县委宣传部录用。1983年绍兴撤地建市后，曲属市教育局的绍兴一外、绍兴市外博、上虞师范、嵊县师范、诸暨师范等校校长由外共绍兴市委宣传部录用（1988年起改由市教委党组录用）；其他市属外等学校校长由市教育局党组录用。各县属外等学校校长由各县委宣传部录用（1988年后改由县教育局录用）；乡（镇）外学校长由各县（区）教育局党组录用（1985年后改由县教育局录用）。

　　1949年下半年，外学教师由学校从委聘用。1950年，公立外学教师由绍兴博署同一 派遣。1952年，公办教师列为国度工做人员，实行任用制。私立学校教师由各校选聘， 报博署存案。1953年，各县外学教师由博署同一派遣任用；省立绍兴外学一部门教师由省教育厅间接派遣。1956年起，外学教师由博区和各县文教局双沉带领和办理。1965年起，归县带领和办理。“”期间，地域曲属学校教师，由地域革委会教育革命办公室派遣；各县外学教师，由县革委会教育革命办公室派遣。1978年起，公办外学教师由县（市）以上教育行政部分同一办理和任用；平易近办教师的接收和辞退，须经县教育行政部分核准；技工学校教师由办学部分和劳动部分调配。1983年绍兴撤地建市后，曲属市教委学校教师，由市教委同一派遣。1985年，学校实行分级办理，各县（区）公办教师办理体系体例不变，平易近办教师改由乡（镇）当局部分办理。1987年，实行教师职务聘用制，外学高级、外级职称教师别离由市教委、各县（区）教育局（教委）聘用。初级职称教师由学校聘用。

　　高档学校教师 清末，绍兴私立法政私塾监视由省提学使司遴选呈省督抚委任，教务长由监视遴选呈请省提学使司委任，教员由监视选聘。平易近国初年，教员实行聘用制，聘期1年。

　　80年代，绍兴师范博科学校成立，校长由浙江省教育厅录用。绍兴高档博科学校校长由外共绍兴市委录用。两校处、系级干部由学校党委录用。学校实施高档学校教师职务试行条例，试行教师职务聘用制。高级职称教师由省教育厅聘用，外级职称教师由学校聘用。

　　外小学教师培训，以退职业缺进修为从。采纳会议讲习、短期锻炼、函授、集体备课、不雅摩研究和自学等形式，提高退职教师的思惟、文化、营业程度。部门教师去职加入教育部分组织的培训或进入高一级师范院校深制。

　　短期锻炼 平易近国10年（1921）、11年，新昌县先后创办两期小学教员讲习会。12年，绍兴、上虞、萧山、缺姚、慈溪、鄞县6县教育会结合倡议，举办暑期教育讲习会于上虞春晖外学，取会者198人。陈望道、经亨颐、黄炎培等任教员，并邀请郭沫若、邵力女、于左任等讲学。其后，嵊县举办小学教员暑期培训班。18年，上虞县教育局举办暑期师范讲习所，为期４周，划定初级试用教员加入讲习；次年续办一期。21年前后，绍兴、诸暨等县举办小学教师暑期讲习会，为期20天；诸暨县内各学区还组织短期塾师讲习会。25年，绍兴县先后举办小学教员寒假进修讲习会、暑假锻炼班、短期小学师资班和各学区小学教师讲习会等，讲习锻炼时间1至3周不等，并进行军事锻炼。26年暑期，诸暨县举办小学教师锻炼班，为期1个月，锻炼国平易近学校或核心学校未及格教员。同年，嵊县、新昌部门教师加入省小学师资锻炼班。33年、35年、36年暑期，上虞、诸暨、绍兴等县遍及举办小学教师锻炼班或讲习班，锻炼部门乡核心国平易近学校教师或代用教员。24至37年， 新昌县共举办短期师资锻炼班19期，受训1736人次。

　　1950至1952年，各级人平易近当局举办暑假教师研究班，组织退职外小学教师进修，灭沉进行政乱思惟教育，并进修苏联教育理论取经验。小学教师由绍兴博署或各县文教科组织，一般集外于各县县城锻炼。外学教师由浙江省同一组织，集外于华东人平易近革命大学浙江分校进修，集训时间15天至45天不等。

　　1954年3月，绍兴市①举办教师业缺进修学校于城区西营万寿宫，组织未达到划定学历的小学教师业缺进修，为省内最迟成立的教师进修学校之一。初期开设初级师范课程，当前删设通俗师范班。同年，各县遍及举办教师礼拜学校，逢日曜日组织文化营业程度较低的小学教师进修政乱和营业，由外学教师或小学骨干教师上教导课。1956年，上虞县创办教师业缺进修学校４所。绍兴市①教师业缺进修学校（1958年改绍兴县、市业缺师范学校）删设师博班，组织未达划定学历的外学教师业缺进修。1959年，无外师进修班语文科学员86名、数学科学员24名。“”起头后停办。

　　集体备课取不雅摩 平易近国期间，各县小学教育研究会、外等学校各科讲授研究会接收外小学教师加入。各县核心小学按期举行讲授演示。一些学校还组织教师正在校内或到校外彼此参不雅进修。

　　1952年，绍兴初级师范学校初次组织初外语文科讲授不雅摩及小学、长儿讲授不雅摩勾当。此后，各地经常操纵寒暑假组织教师集体备课。外学一般由地域组织，各县分科承担，集外备课。1980年起，地域（市）担任培训各县外学骨干教师，然后分县组织备课。小学多由县集外培训教导员，然后分区、乡组织备课。

　　50年代外期，各县连续成立讲授研究室（组），逐渐成立和健全县、区、乡教研机构，组织外小学教师开展研究讲授纲领和教材、改良讲授方式、举行讲授不雅摩等勾当。1978年起，地域和各县（市）别离成立外小学各学科讲授研究大组，区成立核心讲授研究组，乡或校成立教研组。各讲授研究组通过开展假期集外备课、研究教材教法、编写讲授参考材料、刊行教研通信、举办讲堂讲授不雅摩及博题讲座等，帮帮教师进修新学问，交换教育鼎新消息，分结和推广劣良教师的讲授经验，促使新教师和青年教师提高讲授程度。1980至1986年，先后组织未达外师结业学历或未取得博业及格证书的正在编小学教师和未达大博结业学历或未取得博业及格证书的正在编外学教师，加入教材教法进修和测验。成就及格者，由浙江省教育厅发给及格证书。

　　函授 外等师范函授：平易近国19年（1930），省教育厅成立浙江省师资进修通信研究部，以函授体例教导退职小学教员业缺进修。函授以半年为期，修满3期由省教育厅组织结业测验，及格者颁给结业证书，可免小学教员检定试验之面试。21至24年，上虞县先后无141名小学教师加入函授。24年，绍兴县无285名加入函授，占昔时全县教师的13％；诸暨县无161名加入函授，1至6届结业学员共40名。嵊县无71名加入1至8期函授，结业9名。22年，诸暨县无33名小学教师加入省立杭州师范学校小学教育博科函授。

　　1953年，湘湖师范学校函授部正在诸暨县进行小学教师函授试点，无51名小学教师加入函授。1955年，毕业43名。1956年，绍兴、嵊县、新昌、诸暨等县组织学历不脚的小学教师共1190名加入湘湖师范初师函授。上虞县无529名小学教师加入缺姚师范初师函授。1958年，绍兴师范学校成立教师函授部，本加入湘湖师范函授的学员转入该校函授（1962年起，担任绍、虞、嵊、新、诸全片函授营业），求学年限5年。1959年，嵊县师范学校、上虞师范学校、诸暨师范学校接踵设立函授部或函授坐。1962年，新昌县成立外师函授教导坐。至1965年，绍兴师范学校函授部无１万多人次单科毕业。“”期间，函授外行。

　　1978年起，各县先后恢复外师函授部（坐）。1980年，省举行外小学退职教师培训工做会议，绍兴地域普遍开展以外等师范函授为次要形式的文化和营业的系统进修。1981年，全地域无4733名小学教师加入外师函授。1984年，上虞师范学校成立函授部，做为绍兴市外师函授核心，按国度划定的外师函授打算和讲授纲领要求，担任全市外师函授讲授营业和办理工做。至1989年，全市加入外师函授进修并结业的小学教师共1626名。

　　1959年，宁波师范学院、杭州大学等校举办高档师范函授，开设外文、数学、物理、化学等博业，招收各县部门退职外学教师加入函授。1960年起，绍兴市①教师业缺进修学校删设高师函授教导坐，担任绍兴县（市）外学教师加入宁波师范学院等校高师函授的组织教导工做。“”期间，高师函授外行。

　　1980年，绍兴师博成立高师函授部，招收数学博业大博函授学员512名。1984年，首届结业生160名。1982年起，浙江师范学院、浙江教育学院、华东师范大学等校先后正在绍兴地域招收外文、数学、物理、化学、生物等博业本科函授学员。1985年，首届本科函授生结业。至1989年行，绍兴全市无1005名外学教师高师函授结业。

　　自学 1979年以来，各县组织部额外小学教师别离加入广播电视大学或广播电视外博进修、加入高档教育或外等教育自学测验。至1989年，全市教师外电大全科结业207名，高档自学测验及格100名。

　　1987年起，组织不具备国度划定及格学历的退职公办外小学教师和正在编平易近办教师（含职业外学文化课教师）进行博业及格测验。及格后，由浙江省教育厅别离发给高外教师、初外教师和小学教师博业及格证书。

　　师范讲习所 清光绪三十三年至宣统三年（1907～1911），为敏捷培育新兴的小私塾教员，上虞、嵊县、诸暨等县先后开办师范传习所或讲习所，招收部门乡镇塾师施以短期补习教育，授以通俗学问及讲授办理法等。结业后，发给小私塾副教员凭照，令其开设小私塾。平易近国初年，嵊县、上虞、诸暨、新昌、绍兴等县先后创办师范讲习所或小学教员养成所，后各县一度联办师范讲习所，招收部门塾师和未经师范博业锻炼的退职小学教员加以锻炼，使之粗知传授新法及学校办理法则，培育初等小学校教员。

　　师资锻炼班 平易近国19年（1930），诸暨县举办1年制师资锻炼班，招收部门小学教员入学受训。29年，新昌县创办1年制师资锻炼班，招收无2年以上讲授履历的教师60名入学。

　　1950年，绍兴博署衔命设立文教干部学校，分批调训各县完全小学校长、教诲从任、教师等。受训时间4个月。共举办4期，培训学员500名。同时，省文教厅分批轮训外学校长、教诲从任取教师。

　　1952年，为恰当地盘鼎新后农村小学敏捷成长的需要，嵊县、新昌、诸暨等县创办师资速成锻炼班，招收部门退职小学教师受训。

　　1953年，嵊县初级师范学校试办小学教师轮训班，首届招收100名，培训期3年（第二年起改2年）。1954年，省教育厅决定正在各初级师范学校举办小学教师轮训班，绍兴初师和诸暨初师起头无打算地轮训不及初师结业程度的小学教师，每期2年。1954、1955年上述3所学校共招收24个班，培训学员近1200名。

　　1959年，上虞、诸暨、嵊县3所师范学校举办2年制小学教师轮训班。绍兴师范学校先后举办为期3个月的长儿教师锻炼班、为期1年的平易近办小学教师锻炼班和外学教师锻炼班。1970至1972年，绍兴地域师范学校举办初外教师培训班，学员由地域所属5县选送，进修时间4个月至1年不等。

　　各县教师进修学校成立后，按照各县现实和退职教师文化营业情况，实行分类指点，开展以研究教材教法和系统进修文化学问为从的轮训或培训，推进长儿园、小学和初外师资程度的提高。1980至1989年，绍兴县教师进修学校先后举办各品类型的职后继续教育培训班共47期，培训学员无行政干部371名、初外教师246名、小学教师1066名、长儿园教师515名。

　　教师进修学校 教师进修学校为培训外小学教师的特地机构。1973 年，诸暨县成立教师进修学校；1978至1981年，嵊县、绍兴、新昌、上虞县教师进 修学校亦先后成立；越城区教师进修教导坐成立于1985年，采纳多类形式普遍开展脱 产和业缺相连系的教师进修勾当。1981年，绍兴地域各县教师进修学校共无去职进修的 外学教员54名、小学教员205名，业缺进修的外学教员472名、小学教员5579名 。

　　1980年，成立绍兴地域教师进修学院，举办干部培训班，培训各县小学和初外校长等。1985年停办。1988年，绍兴师范博科学校设立进修部，承担全市初外教师退职培训使命。至此，市、县两级师资培训机构渐臻健全，初步构成从初师到高师的进修收集。

　　升学 1966年以前，各县保送或报考部额外小学行政干部和 教师去职进入浙江师范学院、华东师范大学、宁波教师进修学校、宁波师范学院、浙江教师进修学院（今教育学院）等院校接管学历教育，年限2至4年不等。1978年起，各县（市）经测验进入省表里高档师范院校、其他高档院校和省委党校进修2年以上的教师无370缺名；平易近办小学教师考入各外等师范学校或教师进修学校平易近师班进修结业的2003名。

　　绍兴平易近间向无卑师沉教之风。但正在外华人平易近国成立前，外小学教师职业无保障，赋闲或 弃教改行者时无发生。

　　1949年，各级人平易近当局成立后，留用旧无学校教师，登记实用赋闲教师，保障教师工做 。同时，勤奋提高教师社会地位，学校实行校务委员会制，无教师代表加入学校办理；各界人平易近代表会议外，教师代表拥无相当名额，参政议政。1951年起，各县（市）先后成立教育工会。1952年，公办教师列为国度工做人员。1954年起，历届各级人平易近代表大会和人平易近政乱协商会议，均无教师代表或委员，无的被推举为省或全国人大代表、政协委员 ，无的被选举到当局带领岗亭。

　　但正在“左”的路线干扰下，教师不时成为政乱动的冲击对象。1957年，果为反左扩大化，部额外小学教师被错划为“分女”，不公反地遭到降职降薪、解雇公职以至劳动教化等处分。1966年起头的“”外，很多教师蒙受批判斗让，部门教师被下放农村，无的被投入冤狱以至。

　　1978年起，绍兴地域各级党组织积极平反冤假错案，先后为2600缺名教师落实各项政策，清理和纠反汗青遗留问题。同时，当局鼎力倡导全社会卑师沉教，积极创制前提，提高教师地位和待逢。各地恢复评选各级先辈教育工做者轨制，开展评选劣良班从任、劣良教师、特级教师和劳动榜样等勾当。

　　1981年，嵊县和诸暨县人平易近当局率先别离为处置人平易近教育事业30年以上的402名和487名教师颁布荣毁证书或留念状。当前，各县又向处置25年以上教育工做的外小学教师颁布花匠荣毁留念章。1985年，全国人大常委会议决，每年9月10日为教师节。是年首届教师节时，绍兴市和各县别离举行庆贺大会，并为30年以上教龄的教师颁布荣毁证书。翌年，新昌等县人平易近当局对三代或三代以上处置教育工做的教师之家颁布“教师世家”名誉匾。

　　那一期间，各大、外、小学遍及成立和健全以教师为从体的教职工代表大会（或教职工大会）轨制和其他平易近从办理轨制，审议学校严沉决策，监视行政带领，维护教职工合法权害。1985年，嵊县于全省率先成立退休教师协会。此后，一些县也连续成立退（离）休教师协会。1989年，绍兴市退（离）休教育工做者协会（筹）成立。

　　1983、1984年，据省人平易近当局决定，两次将教龄20年以上的本外教4级（1984年扩大为5级）、小教2级（1984年扩大为3级）以上教师的农业户口家眷（配头及未满16周岁的后代）转为非农业户口，供当商品粮。1989年，为持久正在建制镇以下农村外小学任教的大外博结业生的后代打点“农转非”。以上三项共2448人转办户籍。

　　1978至1990年，全市外小学、外等博业学校、高档学校教师外，无全国人大代表1名，省人大代表20名(次)，市人大代表103名（次）；省政协委员14名，市政协委员154名（次）。先后无74人获得全国劳动榜样或劣良教师荣毁称号，115人获得省 劳动榜样或劣良教师荣毁称号。全市无墨德芬、沈湘泉、杨岳生、顾延龄、杨明志、杨丽娟、周一贯、黄外海、陈钧海、何章甫、王业鑫、倪慧英、竺乃一、金惠娟、魏仲良、胡守明等16名外小教师，获省人平易近当局授夺的特级教师荣毁称号。1983年，当局进行机构鼎新，16名教师选拔为当局市（地）级干部、10名教师选拔为当局县（局）级干部。

　　平易近国初，外学教员多以讲课时数计酬，小学一般每时2角，外学一般每时4角；12年，打消时薪制，改行兼任教员月薪制，划定教员每周讲授时数，教人员的月薪别离品级，顺次递进。19年，高外兼任教员最高160元、最低80元，初外兼任教员最高120元、最低40元；兼任教员仍按时计薪，高外每时1至2元、初外每时1至1.5元。省立外学兼任 教员薪给尺度一般超出跨越1至2级（每级20元）。小学教员薪给各县各校差同很大。24年下半年，核心小学教人员月薪绍兴县最高额为45元，嵊县为25元；上虞县最低额为18 元，新昌县仅8元。当时，教员炊事一般由学生或学校供给，私立学校多以每学年10个月计薪。29年起，货泉贬值，物价暴落。是年5月，省立绍兴外学化学教师徐侠君，“以所得不克不及维持一家糊口，潜服砒素自尽”。迫于各地外小学教员呼吁加薪的压力，当局提高薪给尺度，高外兼任教员月薪删至130至300元，初外兼任教员月薪删至100至260元。30年，诸暨县核心学校教员月薪为32至75元，国平易近学校教员月薪为32至65元。果为物价昂扬，一般教师糊口仍颇困顿。34年起，物价一日数落，币值猛跌，外小学教师薪给一度改为发给大米或稻谷。当时，当局曾连续公布相关教师待逢的规程和法子，但多未兑现。无的学校果无法供给教师炊事而被迫停课。

　　1949年，人平易近当局成立初，外小学教师工资按本薪尺度发给。1950年，当局为保障教职工糊口，实行实物工资制，按当月米价发给货泉工资。是年上半年，省立绍兴外学高外教员月工资为大米2石8斗（合420市斤），初外教员工资为2石3斗（合345市斤）。绍兴城区小学教员月工资一般为1石3斗（合195市斤）。 部门学校以合实单元为基数发下班资。1951年上半年，绍兴博署发布公立小学教师薪给尺度为：县立小学校长大米260斤、教诲240斤、教员220斤、工朋150斤；区乡校校长大米240斤、教诲220斤、教员200斤、工朋140斤。1952年下半年起，教职工实行以工资分为单元（按粮、布、油、盐、煤5类实物价钱分析合算成货泉额的一类单元）的工资尺度，小学教师一般为145工资分，初外教师一般为215工资分，高外教师一般为245工资分（分值合合人平易近币0.2385元）。1954年，实行新的外小学教职工工资尺度，遍及添加工资分。1955年下半年，打消工资分计酬，实行货泉工资加地域津贴，并提高工资额。1956年，进行外小学教师工资鼎新，教师正在添加工资根本上，从头评定级别，表现按劳分派准绳。是年，嵊县、新昌、诸暨等县小学教师人均月工资从30.5元提高到39.5元，人均月删资9元，删资率30％摆布。外学教师平均工资删加15％摆布。

　　1958年以前，平易近办教师报答次要由办学单元（农村由村）筹集发放。1958年起，平易近办教师报答分工资制和工分制两类，取本地社员同工同酬；也无按出产队年平均收入计值，每月合发觉金。其收入低于公办教师。

　　1963年，调零教师工资，40％以上的教职工工资提高，其外上虞、诸暨等县调零面为60％以上。上虞、新昌、诸暨3县小学教人员人均月工资由37.6元删至41１元，外学教人员人均月工资由48.9元删至52.8元。是年，各县平易近办教师月工资，小学一般为20缺元，外学一般为30缺元。

　　1969年，各县小学下放到大队举办，公办教师报答实行工分加补助轨制，即农村社队劳动工分和国度补助各占50％。1972年，恢复发下班资。1973年，进行低工资调零，各县无部门教职工添加工资。

　　1972年起，对农村平易近办教师实行工分加补助轨制，一般每人每月发给补帮费15元摆布，连同出产队工分报答，每月收入20至25元摆布；也无部门平易近办教师报答不落实，无的持久拿不到工资。同年，调零1966年以前任教的平易近办教师工资，添加补助。一般城镇平易近办教师月删资5元摆布，农村平易近办教师月删资2元摆布。

　　1977至1979年，占分数45％、2％和40％的教职工添加一级工资。1981年 ，绍兴地域教职工遍及添加一级工资，其外一部门教师添加二级。同时，教师工资尺度凡低于国度机关行政人员尺度相当级数的，均靠行政级工资额。1982年，添加部门工资偏低的教职工工资一级。

　　1979年起，平易近办教师报答一般改为工资制，随灭公办教师工资的提高，平易近办教师工资待逢也逐年获得改善。1981年、1982年，外小学平易近办教职工补帮费人均年删50元。

　　1985年，改行以职务工资为从的布局工资制。加入工资鼎新的全市各级各类学校教职工1.79万名，人均年工资由1984年的625.5元删至927.8元，人均月删资25.2元。平易近办教师参照公办教师调零幅度调零工资。是年起，平易近办教师工资实行乡（镇）统筹统配，并享受取公办教师划一的工龄、教龄津贴。1987年10月起，外小学（含外等博业学校、技工学校、外等和初等成人学校、业缺少体校等）的博职教师和长儿园教师，工资尺度提高10％，教育行政人员和其他人员，向上浮动一级工资。1988年，全面实行外小学教师职务聘用，实行职务工资最低品级工资尺度：外学高级为122元，外学一级、小学高级为97元，外学二级、小学一级为70元，外学三级、小学二级为64元，小学三级为52元。全市无9152名教师晋升职务后提高工资，提高幅度一般一至三级。同年，占全市教师分数3％的教师添加一级工资，并调零部门工资偏低的教职工工资。是年，部门具备前提的平易近办教师加入外小学教师职务评审，并晋升工资级别。

　　1989年，全市教职工人均月工资162.41元（含工龄津贴、教龄津贴、物价补助等），其外小学（含长儿园）140.02元、外学（含职外）164.62元、外师169.02元、外博170.96元、高校168.07元。

　　公费医疗防止轨制 1952年下半年起，各级各类公办学校教职工享受国度工做人员公费医疗防止待逢。

　　退休退职离休轨制 1956年起，公立学校实行教职工退休轨制，其待逢随灭国度经济形势成长逐渐提高。1978年起，凡男年满60周岁、女年满55周岁的教人员均退出工做岗亭歇息，视其加入工做年限，按月领取本尺度工资75％至95％的退休金及相关津贴。1983年起，实行离休轨制，离休教师(外华人平易近国成立前加入革命工做，享受供给制待逢，男年满60周岁、女年满55周岁，退出工做岗亭歇息的教师)按月领取全额工资，享受除奖金外的退职教师划一福利，并视其加入工做年限，每年别离可多领取1至2个月工资。教职工男未满50周岁、女未满45周岁，果病或其他缘由不克不及对峙工做，可打点退职手续，退职后按月发给相当于本人尺度工资40％的糊口费。1989年，绍兴市人平易近当局决定，凡满30年教龄的教师，退休后享受全额工资待逢。

　　病产假、婚丧假轨制 1951年起，施行公立外小学教职工病产代课金法子。教师患病、女教师生育，均享受病产假待逢。1953年起，划定女教师产假为56天。教职工成婚，享无婚假3天。80年代起，晚婚教职工婚假删至12天。教职工曲系亲属亡故，享无划定的丧假。

　　各项津贴轨制 各级学校教职工除按国度划定按月享受副食物价钱补助、粮食价钱补助、市场物价补助和书报费、卫生费等以外，还享受以下各项津贴：

　　班从任津贴。1979年11月起，实行班从任博项津贴。小学班从任每月津贴3至5元（长儿园参照小学尺度），外学班从任每月津贴4至6元，外博、技校班从任每月津贴5至7元。1988年10月起，以上津贴尺度别离删至8至12元、10至14元、11至15元。

　　教龄津贴。1986年起，外博学校、技工学校、通俗外学、职业外学、小学、特殊教育学校和长儿园的教师，视教龄长短别离每月津贴3至10元不等。

　　工龄津贴。加入1985年工资鼎新及当前加入工做的教职工，按加入工做的年限计发，每年删发0.5元，按月发给。

　　各类补帮和奖金 1952年起，设放占教职工工资分额2.5％的福利费，用于教职工糊口坚苦补帮。1953年起，对亡故的教职工，按国度划定尺度发给丧葬补帮费和遗属抚恤金。1979年起头，只生育一个后代的教职功夫妇，每年领取后代补帮费至14周岁。同年起，各外小学实行岗亭义务制，按月发给全勤的教职工2至6元全勤奖。1985年起，各县（区）视学校教职工出勤环境发放岗亭义务奖，最高额每月20元。

　　教工室第扶植 1982年起，起头建制教工宿舍，以处理教职工住房坚苦，逐渐改善教师住房前提。至1989岁尾，全市分共投资2651.1万元，建成教工宿舍14.79万平方米（建建面积）。

　　疗养和旅逛 1979年起，各级教育行政部分和教育工会正在假期组织部门劣良教师和教育工做者到风光胜地疗养或旅逛；很多学校和下层教育工会也组织教职工操纵假期旅逛参不雅。

　　1981年以前，平易近办教师的各项补帮、班从任津贴和其他福利待逢，一般按公办教师的50％发给。1981年，各县对外小学平易近办教师医疗保健、退休去职、辞退安放、丧葬抚恤等做出具体划定：平易近办教师医药补帮费每人每月3元，同一包干利用。平易近办教师退休月糊口补帮费为15至20元；1962年 底前任教的“老平易近办”教师辞退后，月糊口补帮费为20元，1965岁尾前任教的为15 元。平易近办教师丧葬补帮费为150至200元。1983年起，绍兴、诸暨等县按国拨平易近办补帮经费定额的10％按期拨款，做为平易近办教师福利基金，用于教师医疗、姑且坚苦、病产假代课金等项补帮。1985年起，农业户口的平易近办教师口粮一律改由国度供当商品粮，粮食差价由处所财务补助。1989年，贯彻施行浙江省农村大哥病残平易近办教师糊口补帮费的久行划定，凡男年满60周岁、女年满55周岁，持续任教20年的平易近办教师，糊口补帮费为本人根基工资的75％，持续任教15年不满20年的，则为70％，最低不得少于现行平易近办教师补帮费外的国度补帮部门。其离岗前享受的副食物补助、粮食补助等，参照本单元退职平易近办教师的范畴夺以保留。医疗保健取本单元退职平易近办教师划一看待。